<delect id="ewyru"><option id="ewyru"></option></delect><delect id="ewyru"><rp id="ewyru"></rp></delect>

      1. <s id="ewyru"></s>

        <object id="ewyru"></object>

            當前位置:書法 >書法教材 > 毛筆 > 篆書津梁 (學書津梁叢書) >

            篆書津梁 (學書津梁叢書)

            篆書津梁 (學書津梁叢書)

            作者:趙宏 瀏覽量:42131 連載完成:更新中... 時間:2015-09-20

            學書津梁叢書 叢書主編 歐陽中石 劉守安 篆書津梁 趙 宏 高等教育出版社 圖書在版編目( CIP)數據 篆書津梁/ 歐陽中石, 劉守安主編. 北京: 高等教 育出版社, 2000 ISB N 7 - 04 - 009516 - 5 Ⅰ. 篆… Ⅱ. ①歐…②劉… Ⅲ. 篆書- 書法 Ⅳ. J292. 11 中國版本

            最新章節: 篆書的審美特征

            開始閱讀
            分享
            圖書介紹:

             學書津梁叢書

            叢書主編 歐陽中石 劉守安
            篆書津梁
            趙 宏
            高等教育出版社
            圖書在版編目( CIP)數據
            篆書津梁/ 歐陽中石, 劉守安主編. —北京: 高等教
            育出版社, 2000
            ISB N 7 - 04 - 009516 - 5
            Ⅰ. 篆… Ⅱ. ①歐…②劉… Ⅲ. 篆書- 書法 Ⅳ.
            J292. 11
            中國版本圖書館CIP 數據核字
            學書津梁叢書·篆書津梁
            叢書主編: 歐陽中石 劉守安 本書作者: 趙 宏
            出版發行 高等教育出版社
            社 址 北京市東城區沙灘后街55 號郵政編碼 100009 電 話 010 - 64054588 傳 真 010 - 64014048
            網 址 http http
            經 銷 新華書店北京發行所
            印 刷
            開 本 850×1168 1/ 32 版 次 年 月第 版
            印 張 9. 75 印 次 年 月第 次印刷
            字 數 230 000 定 價 18. 40 元
            本書如有缺頁、倒頁、脫頁等質量問題, 請到所購圖書銷售部門聯系調換。
             
            內容提要
            學書引論是“學書津梁”叢書之一, 內容主要包括: 篆書概說、篆書發展通覽、篆書書論析要、篆書名家述評、篆書名跡賞鑒和篆書學習導引等。本書闡述了篆書的基本理論和知識, 對豐富漢字文化知識和提高篆書書寫水平都有很大幫助。本書可作為各類院校藝術教育、素質教育教材, 也可供廣大書法愛好者學習使用。
            責任編輯: 李承孝
            責任編輯 李承孝
            封面設計 王凌波
            責任繪圖 朱 靜
            版式設計 周順銀
            責任校對 尤 靜
             
             
              
              “津梁”之要(代序
              “津梁”一詞原出
              有難急也。”意思是在橋梁之上,便可接引而過,化解了所有障礙。也就是說,津梁是一個便利通向彼岸的橋梁。
              學習,是一個由此及彼,從而取“得”的過程。當然,通過了學習的過程而達到了真正的“得”到,那是再好不過的事。但“得”到是不那么容易的,常常是“白白辛苦”,似乎“得”到,實際上“朦朦朧朧”,“彼為彼,我為我”,彼此“似曾相識”而已。為了不致“自欺”而達到真正的“得”到,不能不采取真實可靠的辦法,走一條徑直不枉、步履簡直的道路。所以必須要有一個“遇水可過”的“津梁”才好。為此,我們輯成了這一部“津梁”,希望為學書的同道同好提供一個“可通”“無失”的穩捷津梁。
              在這套叢書中,我們先作了一個“引論”。旨在說“書學”之中涵蓋哪些內容,有些什么理論,沿革發展大致情況,重點名家名作,對諸多內容作了一個鳥瞰。以俾讀者先能來一個“概覽”,做到心中有數,以免茫然。
              然后分體專論:篆、隸、楷、行、草,各成專冊。讀者如想淺嘗而后決定,當然可以先作泛泛瀏覽,然后再集中一點進行專攻,所謂“博而反約”;如想單刀直入直取其一,未必不可,這里盡力務求其備,都作詳求,任讀者析取;如果志在“求全責備”,但計劃有先有后,逐一試之,則篆、隸、楷、行、草,粗略備齊,至于孰先孰后,則悉聽尊便矣。
              在學書的歷程上,諸家說法不一:有的認為遵循歷史,與史同步,當然不能說不行;但今天一個學習者的學習過程,不必遵循書法發展的歷史過程,因為今天的一個學習者沒有必要走那幾千年的迂闊道路,自然以捷便為好。有的以先學隸書為好,當然也無不可;但為實用奏效,不如學今體楷書更方便。有的認為直接就學行書,更為捷便,當然也行;但沒有楷書的基礎,便雖便了,而規矩不下來了,惟恐“流”起來攏不住了。
              我個人的意見,不在于先哪個后哪個,務在“得”字。不論先后,惟“得”是求。若要不“得”,先后何益?只要能“得”,以快為高,用時間愈少愈好。用時間若多,豈不是浪費生命?一個人的生命有效期是個“常數”,這里用多了,必占用了別處,其他方面必然用得少了,總數就虧了。所以,不論做什么都盡可能地少用時間,多“得”一點就便宜一點。所以,我總算經濟賬,少用時間,多得收獲,最好最好。
              我以為學書,不管學某種書,總要求快學,用的功夫和收獲不應該是“正比”,如能用得時間少,而“得”卻多,成“反比”則是最便宜的事。取“得”之后即轉向下一個。轉取愈多愈好。如果不“得”便轉,徒勞無功還不如歇會兒更為實惠。
              “津梁”之要何在?在一個務求之“得”字上。這里把應該涉及到的內容 【先秦書法家作品www.lf073.com】,盡量提供出來,不必白費心思的,盡量刪除,這已是最為簡捷的路了。盡量免除掉可能的浪費,盡量做到應有盡有,也不必再用更多的力氣去搜求。正所謂:應有盡有,應無盡無。這樣,真正的關鍵就在一個字:“得”。
              只要能“得”,“得”這一些就足夠了。只要能“得”,別的“不得”也足夠了。
              歐陽中石
              2000年11月
              
              
              前言
              “學書津梁”叢書共六冊,分別為論》
              法愛好者和書法工作者提供一套理論與實踐相結合的普及讀物,同時又力求具有一定的理論深度和學術價值,在一定程度上體現字體書體研究方面的新水平。
              該叢書各分冊力求總結近年來書法研究成果,特別是字體書體研究方面的成果。編寫中注意不僅從藝術角度,而且從源遠流長的中國文化的發展中考察中國書法的發展演變、審美特征、文化內涵,對有關的書法觀點作較細致的評述、辨析,對各類字體書體各家的生平及主要貢獻作切要的介紹與評價,對書法史上各類字體書體名跡進行客觀的評價與賞析,對各類字體書體的學習作切合實際的導引。
              “學書津梁”各分冊要求做到綱目體例大體一致,力求立論穩妥,論述深入淺出,內容安排詳略適當,資料引用準確可靠,碑帖字例的選擇具有代表性。
              叢書有關字體書體各分冊的內容統一分為六章:一是概說。其內容包括字體書體名稱釋義字體書體產生時間的界定字體書體的審美特征、在中國書法史上的地位和意義等。二是發展通覽。按照時代順序,根據該字體書體本身發展的實際情況劃分若干時期、階段進行敘述論析,勾畫出該字體書體發展、演變的軌跡,在敘述中注意闡明不同時期的政治、經濟、文化對該字體書體形成與發展的影響,注意該字體書體在發展中與其它字體書體的相互影響、消長變化。三是書論析要。在該字體書體發展過程中,一些著名書家、學者對此種字體作過許多論述。此部分力求從大量書論著述中搜求出有關該字體書體的論述,或按照書論產生的時代概括論列,或按書論的具體內容分若干部分舉要評析,注意引述、分析與評說的緊密結合,注意有關書論觀點對書法實踐的影響。四是名家述評。選取不同歷史階段在該字體書體的發展中作出重要貢獻、產生重大影響的書家,對其生平、書學成就、歷史地位簡要介紹和客觀評價,特別是對該字體書體方面的藝術成就和歷史貢獻給予介紹和評價。五是名跡鑒賞。對該字體書體有代表性的作品進行介紹,包括對流傳下來的著名書家的作品和書家雖不著名和影響的碑帖名跡給予介紹、賞評。六是學習導引。此部分內容對學書者實用性強,力求對該字體書體的書寫特征、用筆要領等作具體切要而不是浮泛玄虛的介紹,注意圖文結合,選取不同的碑帖范本進行章法、結構、點畫的分析,通過解剖字例、比較分析,對臨寫方法、步驟、注意事項作“導引”,力求具有可操作性。“導引”部分對古人關于用筆、用墨、點畫、結構、章法方面的論述作出評述,肯定其可取之處,擯棄其玄虛、空疏之害。叢書各分冊大致包括以上六個部分,至于說每個部分之內的具體安排,各分冊撰稿人根據具體內容的情況又有不同的處理。
              以上是編纂這套叢書的指導思想,其中不免有許多疏漏和錯誤之處,敬請廣大讀者指正。
              編者2000年12月

             

            來評一下

            女生性感视频